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育儿知识
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她，探访、日本、香港学习经验，与感统专家深度合作，率先提出医教感统课程理念，创办了一家特色的感统培训机构；
她，分别为0~3岁和3~6岁的孩子设计了预防教案和调整教案，根据每个孩子不同的测评结果而进行针对性的感统训练。
因为爸爸是空军，基地上有很多训练空军的专业器材，在孩子眼里就是玩具，刘雯平时跟着其他孩子在部队大院里玩耍，饿了就跑去连队的食堂蹭饭吃，到了天黑才回家。每次玩了之后，刘雯都像个泥猴子一样，身上的磕磕碰碰是在所难免的，但对她来说，却是个很好的身体素质锻炼，部队的生活也给予了她一个快乐的童年。
妈妈是小学老师，为了提供一个优质的固定教育环境，在刘雯满三岁之后，就一起回到了河南许昌上幼儿园。
其实，从爷爷开始，刘雯家族里的每个小家庭都至少有一位老师，爷爷是大学中文教授，外婆、妈妈、婶婶、姨父都是老师，教学年级从小学覆盖到大学。三岁前，妈妈觉得带的太野了，回到许昌后进行教育约束，让她陆陆续续上很多的兴趣班，譬如电子琴、舞蹈、琵琶等等。
在教师世家的耳濡目染和妈妈的严格要求下，刘雯从小就接受着良好的教育，并将学习培养成一种习惯。慢慢地，到了初高中阶段，随着课业负担的增加，得益于从小养成的学习习惯，她的压力反倒没有那么大。在接触新的事物上，她都能够很快地融入进去，快速地从中间找到一些规律，这是妈妈对她的教育形成的重要影响。
小时候，爸爸做的一件事情对刘雯留下了深刻的印象。有次爸爸休假回来，带着她从许昌骑摩托车到登封游玩，参观少林寺古迹、爬嵩山，还买了一把宝剑。
下山的时候，天空下起了小雨，刘雯背着一把有点重量的宝剑就显得更加吃力了。因此，累得不行的刘雯就跟爸爸说“下雨了，我也走不动了，要不找个酒店住下，我们明天再回去？”爸爸就说“不行，就得今天回去。第一，这雨不大，对我们没有什么影响；第二，时间还早，我们有充足的时间赶路。”
他们就每人穿上一件雨衣走上了回家路，不巧的是，雨越下越大，途中还遇到修路，坑洼泥泞的道路使得摩托车寸步难行。于是，爸爸在前面扶着车子走，刘雯在后面一边使劲推一边哭着抱怨“都说住酒店咯，非得往回赶，现在还得推着车子走，搞得那么疲惫不堪。”爸爸一边扶着车子往前走，一边对她安慰着说“既然是做了计划的，就要克服一切困难，做到今日事情今日毕。”
在正常情况下，那一段修路只需半个小时车程，他们推着车却走了接近3个小时，在晚上11点多才回到家。刘雯的裤子已经湿透，身上、手上、头发上都是泥巴，一边哭着一边对妈妈抱怨“这都怪爸爸不让住酒店，推着摩托车走了那么久，弄得我满身都是泥，腿都酸痛了。”爸爸弯下身子摸了摸刘雯的头，满脸慈爱地说“不管什么，我们还是完成任务回到家了，这一路上经历的苦难险阻是很宝贵的，你们班估计没几个同学能够有你这样的体会。之前我们军队参加越南自卫反击战，在艰辛困苦的条件下坚持下来并取得胜利。今天的体验对你来说也是一样的bat·365网址，你能够陪爸爸一起顺利完成，已经是很棒了!”
那时，在刘雯心里，她觉得这个事儿是特别苦的，但是却学会了如何冷静地面对困难，磨练了坚强的意志。
在许昌高中毕业后，考上了南京林业大学，她选择了播音主持专业，但进了学校之后在专业考试时被分配到了双语专业。
在大四那年，北京的中国教育电视台栏目组到学校招聘实习生，她有幸进入到电视台从事金融节目的采播。在北京工作了一年多的时间，栏目组后来在江苏成立记者站，因为她是在南京上的大学，单位就把她派到江苏记者站。
两年的时间里，刘雯在工作上任劳任怨、兢兢业业，迅速地成长着，并做出了不错的成绩，因此，单位安排她到全国各地进行栏目组记者站的开设。在职业生涯过程中，刘雯严格要求自己，脚踏实地一步一步提升技能，多方面发展，顺利从播音过渡到采编再到制片人，成为一名资深的全面型媒体工作者。
虽然，刘雯在教育电视台做金融节目，但是因为整个台的体制，再加上接触的人群大多都是教育行业的相关人物。
在工作过程中，她跟着新闻中心到首都师范大学参加过好几次与早期教育有关的学术研讨会，就结缘认识了一些专家学者。当时，刘雯觉得早期教育还是挺重要的，它能培养那么小的孩子学习知识，对他们一生的成长会有重大的影响，这为她后来投身早教行业埋下了一颗种子。
2011年，刘雯的孩子在河南呱呱坠地，当地的早期教育已经是非常成熟了，尤其是在郑州，，基本上家里有条件的都会给孩子选择上早教。孩子满月之后，刘雯就与先生一起回到重庆发展，当时渝北区、江北区人口密度比较大的居住区周边几乎没有早教品牌，只有一两个家庭作坊式的早教中心。
因此，她觉得早教还是有一定的区地域差异，为了让更多的家庭能享受早期教育，也为了从小给孩子提供一个良好的教育环境，她决定自己开办一家早教机构。
说干就干，刚坐完月子不久的刘雯加盟了两岸早教，开始了选址筹备工作。进行市场调研的时候，她发现周围最大面积的早教机构才只有200~300平方，这活动空间对孩子来说太窄了，于是她就选择了1500平方的场地，想给孩子们提供宽阔的地方玩耍。在装修方面，她考虑到自己的孩子也会在这上课，就把环境设计按照最严格的标准来执行。早教中心安装了医疗机构专用的新风系统，整个空气质量标准是非常高的，卫生安全是最高标准。
紧接着，刘雯以身作则，带着园所的老师去总部参加了42天的封闭式培训，因为地方很偏，没有正规的酒店，住的是床挨着床的家庭旅馆，这是她从小到大住过最差的环境。培训结束后，每个老师都感觉充满了能量，将所学的带回园所落地实施，撸起袖子准备大干一番。
可是，现实却给刘雯狠狠地刮了一个耳光，重庆的早教市场太薄弱了，老师们在开展地推宣传时，有很多家长都不知道什么是早教，没有意识到早教的重要性。当时，她的早教中心第一笔投资是投了150万，在第一年的时间里却亏损了接近100万……
在孩子一岁多的时候，他的整个语言发展要比同龄的孩子要差，这个跟先天的生理没有什么太大的关系，这个主要是跟带养环境有关。
那时候，刘雯做早教是为了孩子，但刚刚开始投身早教事业，要经常出去培训，晚上又要加班，对孩子的陪伴少之又少，主要是靠保姆和老人帮忙带着。刘雯的老家是河南的，孩子经常在河南重庆两地奔波，接触的语言环境比较复杂，就导致他的听说能力发育不是很好。她是做早教的，意识到语言对孩子未来的影响还是蛮大的，就很焦虑这件事儿，带着孩子到北京、上海的一些机构做专门的语言检查和测评。
那时，刘雯发现原来很多家长都有这样的烦恼，原因是孩子在复杂的语言环境下成长基本都会语言发育不良。而且，目前很多家庭追求精致化的生活，要给孩子吃最好的、进口的食品，料理机破壁机制造出来的食物，可能这一切都会对孩子咬肌发育产生很多影响。
为了解决自己孩子的问题，也为了让更多有感统失调问题的孩子受益，刘雯决定在感统训练领域深耕，造福于更多的家庭。
她就走出去学习提升，带着教师团队到、日本bat·365下载、香港进行探访和借鉴经验。学有所成后，她们成为重庆专业的感统训练团队，慢慢地打造了不错的口碑，早教中心开始实现了盈利。
随着越来越多的家长带着感统失调的孩子到园所做感统训练，很多人都会问“你这机构是不是专门接收有‘问题’的孩子的？”那时，也开始有一些国际连锁品牌到重庆开拓早教市场，整个行业进行了一次洗牌，刘雯在想，我将何去何从，不想被别人认为是做特殊教育，希望营造一个快乐的早教环境。
从此开始，她就准备打造一套预防为主的课程，让更多的孩子在玩游戏中度过各个敏感期，不用等到有“问题”再来做感统训练。于是，刘雯又继续带着团队去深造，学习吸收各个国家不同的感统教育理念。同时，她也邀请了资深感统训练专家为课程做调研、做教学实验，打造了一套亲子感统课。有了亲子感统课后，刘雯和教师团队也研发了一套测评体系，能够帮助家长及时地了解孩子每个月龄段的发育情况。
课程升级后，在3~4年里，早教中心每年利润都在300万以上。一切稳步发展后，刘雯开始着手标准化体系的搭建，筹备课程内容的输出，并创办了自己的早教品牌——e+感统。
e+感统是指以教育为基础，以医学为依据，打造有效感统训练模式。“e”是教育（education）的第一个字母，又与医学的“医”同音；“+”是激发幼儿潜能，让幼儿拥有无限的发展空间，同时也代表着丰富的课程形式，满足不同年龄段幼儿的感统能力发展需要。
第一，e+感统从1.0版本逐步升级到最新的版本，更加符合家庭和孩子的需求，能够经得起市场的考验。
第二，e+感统在设计上融入了中医学和欧洲流行的芳香疗法，除了能够给予孩子主动刺激，还能加强被动刺激，能更加全面地纠正和激发孩子的感统发育。
第三，在课程的训练上，e+感统做了一个非常明确的划分，把整个教案分成了预防模式和调整模式。针对三岁前的孩子，使用预防的大众课程，它是主题式的，是孩子跟家长一起在设定的环境里感受游戏的氛围。所有的训练都是经过用心设计，不仅能够提高孩子的能力，还能激发潜力，通过游戏及时地发现孩子能力上的不足而进行改善纠正。调整的课程主要针对三岁以上的孩子，这部分教案更多的是考验训练师。很多训练师特别害怕三岁以上孩子的训练方案，不知道怎么给设计，跑几圈？跳几次？针对的孩子是一对一还是一对多？e+感统在设计时使用模块式的方案，能够很好地进行个性化的感统组合，根据每一个孩子的测评结果来进行针对性的训练。
第四，婴幼儿测评也分别有两种不同的方案。一方案是适合三岁前的孩子，适用于早教托育中心，e+感统制定出一本孩子的观察手册，老师将手册融入到每月的教学计划、家园共育，全面地记录孩子的成长历程，能够动态地捕捉孩子成长中出现的一系列问题。二方案是针对三岁以上的孩子，会将测评结果告诉家长，孩子到底是前庭觉失调、本体觉还是触觉失调，造成的原因是什么，通过怎样的训练改善纠正。这样做，家长会比较容易接受，有利于老师做方案，也有利于机构和家长之间建立信任感。
目前，国家非常重视早期教育，权威媒体也在不断报道：孩子出现一些学习上的困难或者情绪上的一些问题，这些不是病，而是感统造成的。孩子做儿保的时候，儿保医生会与家长普及感统概念，让家长不要觉得是孩子出了什么大问题，这仅仅是感统失调的一种表现，通过有效的感统训练就能得到有效的改善。
所以，刘雯认为感统课程是一个非常好的教育板块，早教机构需要做好一系列工作，才能获得家长的青睐，才可以在市场上站稳脚跟持续发展。
首先，机构内功。早教中心需要有一个很好的“工具”帮助家长了解孩子问题的主要原因，这样才能够与家长建立信任感。
其次，打造课程内核。感统课程火了之后，很多早教中心会引进感统训练课，如果都是大同小异，就会拼价格拼硬件。在硬件方面更新换代是非常快的，能生存下来的都是有课程内核，这取决于感统课的设计和呈现形式能否抓住家长的眼球和孩子的喜欢。
最后，提升教学质量。感统能力是后显性的，不是一天一变化，但是会快速地进入到一个平稳期。如果感统训练师不会观察孩子，不会引导家长观察孩子，很难让家长看到训练效果，可能要等到孩子上小学才能展示出来。因此，感统训练师要做一些阶段性的评估方案，引导家长去观察孩子的能力输出，这样既能让家长看到成效，又能验证训练方案的实效性。
0~3岁孩子的行走敏感期，这是托育机构投资人特别担心的一个年龄段。因为孩子刚刚会走，出于对环境的好奇探索，他会走来走去，但又走的不稳，可能会导致磕磕碰碰，托育机构就会限制孩子的行动范围。孩子学会走路后，可能会出现由行走带来的一系列问题，譬如行走的姿态问题，有的孩子喜欢踮着脚尖走，有的孩子走路可能有点内八字或者外八字……孩子一天的大部分时间是在托育中心，当家长看到了这些问题后询问老师，如果老师没有给出一个很好的解答，可能会引发家长对机构照护专业度的质疑。
针对0~3岁婴幼儿，e+感统设计了一套适合托育机构的感统课。从孩子的足底刺激开始做起，融入一些中医方法，有效地改善孩子的触觉系统；老师依次给孩子做全身的刺激，缓解孩子肌肉的紧张状态，帮助形成一种比较好的行走姿态。
此外，e+感统还设置一些不同的感统组合，孩子在爬、钻、画和扶站、扶走的练习中，让行走平衡和下肢的协调性得到很好的锻炼。e+感统还设计了一个通用的感统运动，强化孩子下肢的力量，让婴幼儿比同龄的走得更稳、走得更好，家长就会觉得机构是非常专业有效和值得信赖的。
目前，感统课主要存在于教育培训机构或者早教中心，这是难以满足市场的需求，因为90%以上的孩子都需要进行感统训练。
第一种是与早教托育中心合作开展感统专项训练；第二种是入驻高档社区健身房，在健身房里开辟出一块场地进行感统训练，让家长做锻炼的同时，也能陪伴孩子提升感统能力；第三种是与儿保医院合作，医生帮助孩子及时发现问题，e+感统配以有效的感统训练。
她邀请医学专家成立e+感统顾问团队，不断地从脑神经学、运动生理学去评估和延伸每一个感统环节的设置，力求在教具的操作标准上真正达到医疗级的严谨度。
除了感统训练师认证班外，她也在和专业的医学协会进行对接，希望今后能够进行一个“双师”的认证。老师们既能学教育板块的感统基本常识，又能学一些医学常识，并且能够考到国家颁发的专业资质，从里到外都能够更加的专业。
刘雯希望，尽自己的最大努力推广感统课程体系，预防和改善孩子的感统失调，让他们健康快乐地成长。
刘雯并不否认自己的早教机构同样存在着和其他早教机构一样的共性，不过所谓“君子和而不同，小人同而不和”。
她在相同中不断突破自己，秉承教育和医学相结合的理念，为e+感统树立不同。在国家不断倡导医疗与教育相结合的背景下，相信e+感统必将有自己的一片天。