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早教已成为一种普遍现象,但是如何将早教的作用发挥至最大却并非每个家长都了解。许多家长对早教有片面的理解,导致早教的正面作用被减弱或产生副作用。如何将早教功效发挥至最佳其实大有学问,家长要注意如下几点:
有调查显示强化早教并不会增强孩子的逻辑记忆能力,也不会使孩子变得更加聪明。因为孩子在3岁之前的记忆只是机械记忆,这是一种短效记忆,也就是说孩子记住的东西并不比同龄人多。等到上学后,这些所谓的优势就会遗失,他们会重新与同龄人站在同一起跑线上,以前记得的东西都白学了bat·365。所以家长在为孩子选择早教机构的时候要注意他们的教学方式,最好的早教应该是通过丰富多彩的游戏开发孩子的智力和学习能力。这种早教方式多集中在一些国际化的早教品牌中,比如现在比较知名的金宝贝就比较擅长营造快乐的游戏氛围,而每一种游戏的设计都有潜在的目的,比如可以增进孩子的社交能力或协调孩子的肢体平衡能力等。
有些家长对早教机构做了很细致的筛选,这是对宝宝负责的行为,但即使有再好的早教机构,家长也不能忽视亲子关系的重要性。亲子关系和睦是孩子快乐的前提,也是孩子健康成长的一大先决条件。家长陪伴孩子上早教,其原因并不止是因为孩子太小需要家长贴身照顾,更因为早教有很大一部分内容可以促进家长和孩子的亲子关系。比如在金宝贝有个开小飞机的游戏,是让家长托着孩子的身体摆动。这个游戏可以培养孩子对深度高度的认知,也可以加强孩子对家长的信赖感,每次游戏都能加深父母给予孩子的安全感。
现在许多年轻的家长会给孩子配置一些高端电子产品作为早教机,比如这一年来大热的IPAD。有些家长认为“切西瓜”可以锻炼孩子的手眼协调能力、还能让孩子跟着IPAD读童谣看图片,学习认识水果,交通工具等。但专家指出,从生理和心理发育角度,不赞同幼儿过早接触电子玩具。因为两三岁的幼儿视力尚未发育成熟,绝大多数电子产品的视觉刺激过于强烈,过长时间的注视,会引发孩子视神经疲劳,甚至诱发近视bat·365下载。而且在婴幼儿成长发育过程中,人与人的交流才是必不可少的,长期使用电子产品会使孩子的表达能力得不到锻炼,容易导致语言发育迟缓。
以上三点是现在的家长非常容易误触的早教盲区,在婴幼儿早教的过程中,家长应该注意,用正确的方式和观念去对待孩子的早教。