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1岁的孩bat·365登陆子该不应上早教呢？

　　早教培训费用不低，培训效果不能立马见效，可不培训，却又怕耽误了孩子成长发育。为此，妈妈很苦恼。

　　这让我想起闺蜜。前些天，她见面就诉苦：“刷了两万大洋给儿子报了一个早教班，这两个月要吃土了！”

　　问及为什么这么着急送孩子上早教班？闺蜜一脸无奈：现在的孩子不都是报了各种各样的班吗？不报怕对不起孩子啊！

　　生活中，这样心态的家长不在少数。也不计较早教到底有没有效果？好歹钱花出去，心理安慰了，盼着孩子总能学点什么进来，哪怕跟其他小朋友交流交往也是有帮助。于是：

　　早教，真的是孩子起跑线岁的孩子，到底有没有必要上?今天这篇文章，麦妈就这个问题和各位家长聊一聊：还是吃奶的阶段的娃娃，到底上的是什么早教课？又能学到一点啥？

　　关于“1岁”的说法，南北方略有不同，北方按实岁来计数，南方按虚岁来计数。因此，先确定一点，“够格”上早教班的孩子，其年龄应该按实岁计数，即孩子过了十二个月，迈向人生的第2个年头。

　　这个阶段的孩子，行动能力增强，爬得飞快，有些正学走路，有些已经会了独立行走，甚至能够开口说话了。

　　伴随着孩子的生理发育水平提升，独立意识萌芽，孩子开始探索家长定下的规矩。仔细回忆，你是不是遇到过这样的场景：

　　孩子手里正拿着一个玩具，你拿走了，他立刻用大声尖叫或者哭泣表示；孩子在一个角落做一件你认为有些潜在危险的事，你把他抱开，很快bat·365登陆，他又跑过去；你给孩子喂食，平日里他特别喜欢的食物，但他乎意料地拒绝吃，并且还“挑衅”吐出来……

　　没错，1岁的孩子好奇心的驱使下，开始探索家长定下的规矩。从这个阶段开始，家长的责任重心也从“哺育”到了“养育”，不仅仅是照顾好孩子的吃喝拉撒，也要培养孩子良好的行为习惯以及良好的性格。

　　这个能力太重要了。1岁的孩子，需要学习如何自己如何吃饭、如何穿衣服、如何上厕所等。当然，这些生活技能，家长也可以帮着培养，随着孩子长大，也一定能学会，不过是早晚问题。

　　送早教班，老师会在课堂上通过各种有趣的活动和游戏，引导孩子学会这些基本技能，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握这些生活技能。这能为家长省去很多精力。

　　但是早教班的老师，却仅2个气球，一瓶花生酱，和一包纸巾，生动形象地向孩子诠释了侧重的全过程和擦拭技巧。

　　相比老师和父母的话，同样的内容，大多数孩子更愿意听老师的。并且班级里面，一群孩子都争相学习，良好的氛围，能够让孩子以学习为荣，学得又快又好。

　　在家里，也许大人也会跟孩子进行语言沟通，但相对比较单一，特别是老人带的孩子，对话内容更显单调。

　　在早教课堂上bat·365官网，孩子会接触到更多的语言表达方式，老师会通过讲故事、唱歌、念儿歌等方式，帮助孩子培养语言能力。与此同时，老师还会鼓励孩子与小朋友进行交流互动，这种潜移默化的方式，能够大力提升孩子的表达能力。包括孩子的对孩子的人际交往，都是有好处的。

　　在早教课堂上，孩子可以与同龄小伙伴一起上课，一起玩耍，一起互动，学习在群体中如何与人交往。得失之间，学会技巧方法，也会在老师的引导下，学会表达自己的情感和需求，学会换位尊重他人的感受，潜移默化培养孩子合作精神与分享意识。

　　接触过早教课堂的家长会发现，早教课堂的学具五花八门，每一种都有针对性培养，什么大肌肉训练，小肌肉训练，精细动作训练，手眼协调训练……别说，这些看起来花拳绣腿的东西，对孩子的影响也是深远的。

　　孩子有没有接受过培训，小的时候可能看不出，等到上学了，相关能力就能体现出来。比如我家孩子的平衡能力与手眼协调能力欠佳，导致上学前几年，跑步时肩膀是斜的，写作业常常看漏行做错题。

　　在早教课堂上，老师会设计各种有趣的认知游戏和活动，帮助孩子认识形状、颜色、数字等基本概念，还会利用相关游戏活动，帮助孩子提升各种能力。孩子参与其中，乐在其中，能够激发他们的好奇心和探索欲，进一步促进孩子大脑的发育和认知能力的提升。

　　总而言之，如果家长没有时间，或不能够很系统地自己培养孩子这些能力，在经济条件允许的情况下，有意愿培养孩子，那么一岁的孩子在早教课上的收获还是多方面的。

　　当然，家长也不能过度依赖早教课，家庭环境中的陪伴和教育同样重要，两者相互结合，才能更好地促进孩子的健康成长。希望我的回答能对各位有所帮助。