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育儿知识
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目前，众多的家长宁愿在其他方面省点花，也要把孩子往早教中心里面送。刚学会匍匐爬行的小孩就要忙着上探索、启蒙、音乐、艺术等早教课程（见上周四的成长周刊报道《早教不在“教，亲子沟通是重点”》）。从要不要上早教到上什么早教，这是父母育儿观念的更新，但是父母指望早教中心能够让孩子“赢在起跑线上”，恐怕没那么容易。父母在孩子的早期教育当中应该要扮演一个怎样的角色才合适？
“在孩子们独立完成放羊任务中，cindy主动帮助小伙伴找回了失散的小羊，kimi主动和小伙伴一起放羊，给淘气的小羊喂草喂水，成功地完成了任务。简单的游戏能让孩子从中学会分享、团队合作和独立思考。”针对目前大热节目《爸爸去哪儿》，11月27日，惠州市金宝贝早教中心在公众微信号针对节目中的故事从育儿角度进行了解读。
该早教中心相关负责人介绍，早教更重要的是父母参与其中学到育儿方法，通过微信分享是一个很好的途径。记者发现，惠州东方爱婴、南方贝贝、红黄蓝等早教中心都开设了微信、微博等平台，每天除了发布课程预告外，最吸引家长的是分享育儿经验文章。
家长之间的微信互动很活跃。“我家宝宝经常哭闹，无论家长怎么哄作用也不大。怎么搞定爱哭的宝宝？”市民黄女士在微信上发出疑问，家长们也各自为黄女士“支招”，家教中心也最后针对黄女士的疑问bat·365最新，把相关的经验总结成一篇文章，分享到微信，让更多的家长认识宝宝爱哭闹的几种情况。
“孩子一岁多了，这个阶段孩子的成长特点是什么？我应该从哪些方面去注意孩子的早期教育呢？”市民周女士在孩子不同阶段都有着不同的育儿疑问。
让周女士郁闷的是，有时候孩子在课堂上不会跟着老师做动作。但是她的孩子回到家，却经常在家里表演上课时老师们的动作。“即使孩子并没有跟着老师一起做，但是孩子已经用心记住了这些动作。”
惠州东方爱婴针对0至3岁的孩子，在九个阶段的早教课程上，帮助家长了解各自不同的育儿重点。“对于7至15个月的宝宝，好奇和探索是这个阶段的发展特点，探索可以让宝宝不断地思考，可以培养宝宝的观察能力和初步解决问题的能力。家长这个时候要如何保护宝宝的好奇心？要提供怎样的环境和刺激来满足他的探索？而16至24个月的宝宝独立性不断增强，并常常对我们说不，此时，父母们要做好如何面临宝宝人生第一个反抗期的准备了。针对这一特点，课程中通过游戏、体操、个性化指导等方式，帮助宝宝发展自理能力和社会交往能力，引导父母正确应对宝宝的反抗表现。”该早教中心的课程顾问介绍。
业内人士指出，在正确的早教课中，老师们的理念是不需要强迫孩子学习什么知识，而只是让孩子处在这么一个氛围之中，潜移默化地影响孩子。
市民陈瑰的女儿邓琪琦今年1岁3个月，在惠州一家外国品牌的早教中心上课。陈瑰告诉记者，平时都是爷爷奶奶在照顾孩子，主要活动就是到小区的公园里面玩，到了周末才是自己带着女儿到惠州一家外国早教品牌上早教课。
“上了早教课有3个多月，女儿不像以前那么害怕陌生人，走路比以前更稳了，其他的也没感觉有明显的变化。”陈瑰说，陈瑰希望早教上课时间能够长一点，学多点东西。
惠州市金宝贝早教中心副总经理薛增艳指出，有这样想法的家长，都进入了一个早教误区：课堂时间确定成效。
薛增艳说，很多家长是工作日上班，周末和孩子一起上早教课，除了上课之外，平常孩子由家里的老人带着，也就是说，早教课的内容仅仅在周末进入孩子的脑海，平常的时间，孩子无法学习巩固课堂的内容。
业内人士也表示，早教课程的时间设定，一次为45分钟是比较合理的。“早教课程主要是起到了一个示范作用。整个过程中，不单是孩子参与其中，更是父母学习的机会。父母参与早教课程，不仅仅是为了看管孩子，更重要的是通过在早教老师的带领下，父母参与其中，在里面学到针对某个阶段发展的孩子所用到的早教方法；父母回到家bat·365官网，把在早教课上学到的方法在孩子身上运用开来，这才是一个成功的早教。”
对于惠州目前的早教热，家长们要放平心态。其实，这么小的孩子并不需要提前去学习太多的知识。对于上幼儿园前的孩子，他们的成长目标很简单：健康的身体，养成良好的生活习惯，有学习的能力，有一定的社交能力。
在早教课中，很多的环节需要爸爸妈妈和孩子一起互动，这个时候父母的角色变成了孩子们的朋友和伙伴。这时，孩子和父母一起做游戏。孩子们会特别的放松，孩子们在全身心地投入游戏外，还能体会到父母对自己的爱。父母在孩子成长过程中应该一直保持朋友这一个角色。当孩子遇到了挫折，家长能倾听，当孩子遇到选择困惑时能帮孩子分析问题等。
在早教课上，通常会有自由探索环节，孩子们可以肆意的玩自己喜欢的道具，可以参加各种探险活动，老师们也会花心思弄一些有趣的游戏。在这个环节，父母的角色就是一个保镖，跟在旁边看着孩子以免发生危险。