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早教课程八门五花价钱不菲 专家bat·365下载：怙恃陪同更主要

　　家长将教育孩子的时段往前一挪再挪，从小学挪到幼儿园，从幼儿园挪到了早教课……对于上了早教课孩子的变化和成效，幼儿园的老师最有感觉。文老师任职于南宁市公立幼儿园，在她看来，上过早教课的孩子比别的孩子更快适应幼儿园的生活。但她认为，上早教课有利弊两个方面，主要看家长为孩子选择的早教课程倾向于什么内容，有些孩子在早教机构中学会了与人交往，学习到了一些社会性的知识。“比如说，孩子想要一个玩具，没有上过早教的年龄比较小的孩子可能会直接抢，学习过的孩子交往能力比较强，可能就会想办法去得到自己想要的东西。”文老师说，“但不是所有上过早教和没上过早教的都有这种区别，主要还是看家庭教育，有些家庭教育教出来的比上早教好的也很多。上幼儿园前，对于孩子影响最大的还是家庭教育，父母陪伴很重要。”

　　卿女士曾经在私立幼儿园当老师bat·365综合，作为曾经的幼儿园老师深有体会，如果孩子在早期的发展上得到过好的刺激，家长树立了科学的育儿观，孩子上学之后都会更从容，发展得也更好，“很多家长是等到孩子上学了，接触新环境了才发现问题多多，才想去矫正，错过了关键期”。卿女士表示，虽然早教越来越受到重视，但是还有很多父母对此没有概念。她认为，早教和所有培训机构一样属于补充教育的一种，而且算是比较没有被大家意识到的一块，“早教并不是教给0到3岁的宝宝技能知识，而更多是通过科学符合孩子学习成长规律的活动，让孩子得到正确且足够的环境支持。更重要的其实是帮助家长树立一个比较正确的育儿观念，学习一些高效的亲子互动方法，创造优质的亲子陪伴时间”。

　　卿女士说，如果单讲早教的课程内容，任何阶段的任何课程对不同的孩子来讲可能效果都是不一样的。在她看来，“早教并不能让你的孩子真的拥有超年龄段的技能变成神童，但是可以补充，而且是非常必要地补充当下国内的家长在对孩子早期教育的理念和方法上面的缺乏的，因为很多早教机构在课程上会根据不同年龄段的发展特点设计融入对感觉统合，身体运动，社会交往，艺术，语言发展的刺激需要。除了对宝宝本身的能力发展可以起到最大化帮助外，会更利于宝宝3到5岁后接触包括幼儿园集体生活的新环境以及对很多事物的接收和理解能力”。

　　南宁市青秀区教育局教研室教研员廖丹萍是幼教专家，她在接受记者采访时表示，孩子去上早教课，体验、认知和探索是有用的，对于孩子来说是有帮助的。不过她也坦言，很多家长对于孩子上早教课还是存在一些误区，那就是以为早教课程是开发智力，把孩子完全交给早教机构，而忽视了父母的陪伴和家庭教育。“父母的陪伴其实很重要，尤其是孩子小时候，对父母有依赖bat·365下载，孩子也需要安全感，父母更应该陪伴。”廖丹萍说，其实只要父母用心，平时多观察和关注孩子年龄段的特点，让孩子敢于去尝试和接触，给他们多一些关注和陪伴，也不一定要上早教班，也许会收到不一样的效果。